1月份圣誕月歷桌布出爐！
（1）“来”的训练 训练猫“来”的动作，最好从断奶（产后45天）开始。在正式训练以前，要让猫熟悉自己的名字。当主人叫猫的名字时，猫抬起头来，或 跳到主人的怀里。此时要抚摸猫的头，用手从头到臀部不断理顺猫躯体的毛。这样，猫会感到亲切，建立起与猫的感情，利于训练的开始。训练“来”的动作时，主 人或训练者先把食物放在固定的地点，呼唤猫的名字并不断发出来”的口令。配合手势；如猫不感兴趣，没有反应，应把食物拿给猫看，再放回固定地点、引起了猫 的注意，再下达，“来”的口令，猫若顺从地走过来，就让它吃食，轻轻地顺毛抚摸猫的头、背，以资奖励。这样，经过若干次训练，猫就能对“来”的口令形成条 件反射。 但这种训练方法容易使猫误认为“来”就是让它吃食。所以还应配合其他方法进行训练。例如，可用猫喜欢的玩具来代替食物进行训练，在喊“来”的同 时，手里摆弄猫感兴趣的玩具，当猫走过来时，用手抚摸猫。这样经过反复训练后，猫就会对“来”的口令形成比较牢固的条件反射。不过猫每次按口令做了，都要 及时给予食物奖励、玩具奖励或抚摸奖励。 当猫对“来”的口令形成了牢固的条件反射时，即可开始训练对手势的条件反射。开始时，口里喊“来”的口令， 同时右手向前平伸并招手，逐渐过渡到只招手不喊口令，当猫根据手势的意思完成。“来”的动作时，要给予抚摸、贴脸或抱起来奖励，以后在训练中，逐渐加深对 招手的条件反射。当在训练中，猫偶尔不能根据手势要求完成前来动作时，不要着急，要配合“来”的口令进行训练。这样不断穿插进行训练，猫就会对前来形成很 牢固的条件反射。
（2）站立、卧下和翻滚动作这些动作猫能轻易完成，但要让猫根据人的手势来做，就应通过训练来实施。在训练开始时，应人为辅助猫在听到口令和手势 时，固定在起立。后肢着地前肢腾空、侧卧或俯卧的姿势，当猫能完成后，予以奖励。然后再进行翻滚动作的训练。这样，从口令加手势到动作，发展成口令到动 作，或者手势到动作，会使猫的主人产生很大的满足感。 当猫能自主按指令完成动作后，要逐渐减少食物奖励次数，多采用抚摸等奖励方法。每学会一套动作，过 一段时间应当重复，以巩固和加深记忆。
（3）跳跃和钻圈的训练这种训练需要一个铁圈或塑料圈，固定在一个地方。首先人主人用手做出“跳”或“钻”的示意动作，配合口令，然后，人为辅助猫 跳跃或钻过圈；也可当猫偶尔自己跳过或钻过圈后，主人立即予以鼓励。如果猫拒绝主动做动作，就应予以提示和警告，用手辅助猫完成动作，让猫明白口令、手势 的意义。 当猫能够完成跳、钻动作后，逐渐抬高圈的高度。一般，成年猫能轻易地跳过50厘米高的障碍物，灵敏地钻过圈，姿态优美，令人赞赏。
（4）衔物的训练 猫天生爱衔物，但训练它衔物却不是件轻松的事。训练时，需要给猫戴上颈圈和牵引带，以控制猫的行为。在训练开始前，让猫熟悉 “叼”和“吐”的口令是必需的。训练时，一手拉着牵引带，将猫拉到被衔物旁，一手拿起被衔物或玩具，放入猫口中，让猫咬住；然后将猫牵至另一处，让猫张 口，同时发出“吐”的口令，取出被衔物。予以奖励后，反复重复这一动作，直至猫能自己完成“叼”和“吐”的口令。接下来，取下牵引带，将被衔物放在猫的面 前，引起猫的注意，然后下达“叼”和“吐”的口令让猫完成动作。而后，将被衔物扔向猫能看到的稍远处，发出“叼”的口令，让猫衔物而归，再发出“吐”的口 令，让猫放下被衔物。这种条件反射的建立，需要时间和反复。
（5）磨爪的训练 养猫不配备木柱，主人会发现家俱自然成了猫练爪之地，这只能怪猫主人自己。猫的爪子锋利，指甲呈弧形，弯钩状，是猫攀登、捕猎 物和自卫的武器。猫在野生状态下，攀登冲跑，指甲被自然磨去一部分，猫在树干上不断抓扒，将过度生长的爪甲磨掉。生活在家中的家猫，没有这么大的运动量， 食物又不用发愁，爪甲（指甲）自然就过长，有时竟长入指甲垫中，使爪甲发炎。家猫有磨爪的习惯，并且固定在同一部位，为了避免损坏家俱，配有专用木柱是必 不可少的。 但是，并非有了一根木柱猫就自然去磨爪子，这需要训练。首先，在小猫进入家庭后就备一根木柱，半米长左右，10-15厘米见方，放在猫窝附 近，因为猫睡醒后有伸伸懒腰、活动肢体、扒抓爪甲的习性；如果小猫不在木柱上磨爪子，主人应用手协助猫，做磨爪子的动作，当木柱上有猫爪部分泌物后，有助 于猫循气味固定在木柱上磨爪锻炼。 木柱的长短并不一定有差别，但硬度要选坚实的木料。在木柱或木板上裹一层地毯，更易被猫接受，若地毯被抓破，也不必更换，但要注意，如果猫喜欢，将木柱竖 起并固定在墙壁上是一种好方法。
（6）大小便训练猫的大小便有一定不佳气味，野描便后常用土盖上粪便。一些猫的主人选择沙子或猫砂，猫砂在清洁和防寄生虫方面比沙子更好，猫爱清 洁，如果从小经过一定调教，会养成定地点大小便的好习惯。小猫在生长过程中，如果有母猫在身边，会学母猫的习惯，新买小猫的主人，首先与猫建立友好和信 任，给予适口的食物，经常抚摸猫的被毛，选择一个大纸盒或小纸箱，铺上3-4厘米厚的猫砂；发现小猫四处绕圈、焦虑不安时。是小猫想便溺的表现，主人应立 刻把猫放到猫砂附近，如果猫砂中已有猫尿味则更好，猫闻到气味，就会在此大小便。根据猫个体的不同，经过多次训练，猫就能定地点排便了。 小猫便后，会自己用爪子扒猫砂将便盖好。发现便盆的猫砂成小丘状时，主人就应换猫砂了，清除猫砂时别忘了留一点有尿味的猫砂，以提醒猫在此便溺。注意，猫 大小便时，一定不要干扰它，声响过大会使猫不安，而中止排便，也不利于条件反射的训练。 如果主人有耐心，还可以训练猫在洁具上便溺。将猫已适应的便盆放 入卫生间，但注意卫生间的门要开着，或为猫留个洞。在猫便盆上安装与袖水马桶相似的座圈，当猫适应后，取走便盆，在抽水马桶座圈内的下面放一块板（木板或 塑料板），板上铺一些猫砂、锯木屑和炉灰也行，猫会找到带有垫料的抽水马桶并便溺，此后，逐渐减少垫料的量，猫会明白蹲站在马桶的座圈上排便排尿。 一段时间后，拿走所有垫料，猫则形成了站在马桶上排粪尿的习惯。这样，既卫生又经济。室内异味也消失了。但要注意两点，一是如果猫不小心掉入马桶内，则只 能从头训练了；二是在训练猫利用马桶的过程中，人不要使用马桶，当调教成功后，人才能与猫共用抽水马桶。
（7）正确习性与习惯的培养 养猫者喜爱猫，常常让猫与人共枕同睡，这样不好。毕竟，猫若有病时，例如弓形病、真菌感染也能传给人，所以让猫到猫 窝独自睡觉更为妥当。 猫胆小，喜欢爬高，认为高处安全。家中的工艺品柜、饭桌等处，是不希望猫光临的地方，贵重物品一旦打破、饭菜被猫先尝为快，不是猫主人的愿望。但是，猫爬 高属于正常习性，禁止猫去它不该去的地方，靠训练与调教是可以做得到的。一般应用手适当用力拍打猫的头部，配合严厉口气“不行！”，当猫明白主人意思后， 应予抚摸奖励，反复训练后，猫就不会去这些地方，养成好的生活规律。
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